Neslúži len na odloženie detí: Slovenka odhalila pravdu o škôlkach vo Fínsku, ktorá prekvapuje rodičov!
Zabudnite na predstavu, že škôlka je len miesto, kam rodičia odložia svoje dieťa, kým sú v práci. Vo Fínsku funguje celý systém úplne inak a podľa mnohých aj lepšie. Slovenka, ktorá tam žije už viac ako desať rokov, otvorene opísala realitu, ktorú by si mnohí rodičia na Slovensku ani nevedeli predstaviť. Je teda na zváženie, či by bol podobný systém realizovateľný aj na Slovensku. Jedno je však isté, všetky mamičky a deti by podobné prívetivý systém prijali s radosťou a pokorou.
Učiteľ pozná tvoje dieťa takmer tak dobre, ako rodič
Jedna z najväčších šokujúcich vecí? Vo fínskej škôlke učitelia detailne poznajú každé dieťa. Toto poznania zahŕňa povahu dieťaťa, silné aj slabé stránky, emócie či pokrok. Nejde len o dohľad, ale o skutočný individuálny prístup. Deti tu nie sú jedným z mnohých. Sú osobnosti, s ktorými sa pracuje systematicky a s rešpektom.
Žiadny tlak, deti sa učia prirodzene
Zabudnite na bifľovanie, stres a výkon od útleho veku. Vo fínskej škôlke platí jednoduché pravidlo, a to že deti sa majú predovšetkým hrať. Vzdelávanie prebieha nenápadne prostredníctvom hry, skúsenosti a prirodzených situácií. Písmená či čísla spoznávajú postupne, bez nátlaku. Čo je najväčšou výhodou tejto formy vzdelávania? Deti si už odmalička vytvárajú pozitívny vzťah k učeniu.
Adaptácia bez stresu a bez sĺz
Veľa rodičov dôverne pozná, aké náročné sú začiatky v škôlke. Vo Fínsku je to často inak. Deti si zvykajú prirodzene, bez dramatických scén. Prostredie je nastavené tak, aby sa cítili bezpečne a prijaté. Dokonca sa stáva, že sa do škôlky tešia. Aj prechod do školy je potom plynulý, deti už poznajú prostredie aj učiteľov, takže nezažívajú šok.
Systém postavený na rešpekte, nie na autorite
Veľký rozdiel je aj v prístupe. Obsahuje totiž oveľa menej príkazov a zákazov a viac spolupráce, a rešpektu k potrebám dieťaťa. Neexistuje tu starý model seď, buď ticho a poslúchaj. Namiesto toho sa buduje dôvera a komunikácia.
Škôlka ako základ života, nie povinnosť
Vo Fínsku sa predškolské vzdelávanie berie vážne. Nie ako nutnosť, ale ako kľúčová fáza vývoja dieťaťa. Deti môžu nastúpiť už veľmi skoro (od približne 10 mesiacov), no systém je nastavený tak, aby podporoval ich prirodzený rozvoj a pohodu aj v tomto rannom veku.
Je Slovensko na tom naozaj horšie?
Zaujímavé je, že rozdiely sa postupne zmenšujú. Aj na Slovensku sa podľa skúseností zlepšuje prístup. Začína sa používať viac moderných metód, kladie sa podstatne väčší dôraz na pohodu detí a zážitkové učenie.
Rozdiel tak už nie je taký drastický ako kedysi, skôr ide o celkové nastavenie systému a prístup spoločnosti.
